Sächsische Schüler gewinnen Wirtschaftsministerium-Sonderpreise bei Jugend forscht

29. März 2026

Regional - Sachsen - aktuelle Fakten und Einordnung

Jugende Innovationen in Sachsen 2026

() – Beim Landeswettbewerb ‚Jugend forscht 2026‘ in Chemnitz haben zwei sächsische Schüler Sonderpreise des Wirtschaftsministeriums erhalten. Das teilte das Sächsische Staatsministerium für Wirtschaft, Arbeit, Energie und Klimaschutz am Sonntag mit.

Ausgezeichnet wurden ein Projekt zur kostengünstigen Digitalisierung von Handschriften und eine intelligente Halterung für Asthma-Inhalatoren.

Martin Lütke-Entrup vom Landesgymnasium Sankt Afra in Meißen überzeugte die Jury mit seiner Forschung zu synthetischen Trainingsdaten für Systeme zur optischen Zeichenerkennung (OCR). Der 16-Jährige zeigte, dass sich mit künstlich erzeugten Handschriftproben die Kosten für das Training solcher Systeme deutlich senken lassen, was die Digitalisierung von Papierprozessen beschleunigen kann.

Einen weiteren Sonderpreis in der Sparte ‚Jugend forscht junior‘ sicherte sich die 14-jährige Hannah Neubert von der Freien Waldorfschule .

Sie entwickelte eine Halterung für Inhalatoren, die durch spielerische Elemente Kinder und Jugendliche mit Asthma an die regelmäßige Medikamenteneinnahme erinnert. Wirtschaftsminister Dirk Panter lobte den Pioniergeist der jungen Menschen und die systematische Verknüpfung verfügbarer Technologien zu konkreten Lösungen.

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Vier Bürgerfragen. Klare Antworten.

Welche neuen Fakten, Entscheidungen oder Änderungen nennt der Artikel?

  • Sächsische Schüler erhielten Sonderpreise beim Wettbewerb 'Jugend forscht 2026'.
  • Martin Lütke-Entrup entwickelte ein Projekt zur kostengünstigen Digitalisierung von Handschriften.
  • Hannah Neubert entwarf eine intelligente Halterung für Asthma-Inhalatoren.

Wen betrifft es und wie stark (Zielgruppen, Regionen, Zahlen, Fristen)?

  • Sächsische Schüler, Altersgruppe 14-16 Jahre
  • Projekte zur Digitalisierung von Handschriften und Asthma-Inhalatoren
  • Landeswettbewerb 'Jugend forscht 2026', Chemnitz

Welche Gründe, Ursachen, Hintergründe oder Auslöser werden genannt?

  • Kostengünstige Digitalisierung von Handschriften
  • Intelligente Halterung für Asthma-Inhalatoren
  • Förderung von Kreativität und technischem Verständnis bei Jugendlichen

Was machen die Politik bzw. die Behörden jetzt konkret?

  • Keine Angabe
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