Vier Fragen. Klare Antworten.

Lehrerpräsident plädiert für Rückkehr zur Handschrift

8. April 2026
Lehrerpräsident plädiert für Rückkehr zur Handschrift

Vermischtes - aktuelle Fakten und Einordnung

Bildung im digitalen Zeitalter in Deutschland

() – Der Deutsche Lehrerverband (DL) befürchtet das Ende von Hausaufgaben durch die zunehmende Nutzung von Künstlicher Intelligenz seitens der Schüler. „Die Gefahr besteht, dass wir Hausaufgaben so nicht mehr machen lassen können“, sagte DL-Präsident Stefan Düll der „Neuen Osnabrücker Zeitung“.

„Alles, was außerhalb des Klassenzimmers passiert, könnte theoretisch mit oder von einer KI erledigt worden sein.“ Das sei für Lehrkräfte kaum kontrollierbar. Man müsse daher bei Hausaufgaben und in Prüfungen in unteren Klassen die Handschrift fordern, um Täuschung zu verhindern, so der Lehrerpräsident.

Auch betroffen seien umfangreiche Arbeiten, die außerhalb des Unterrichts entstehen – etwa Facharbeiten. Hier bleibe oft nur noch die Möglichkeit, die tatsächliche Leistung der Schüler im Gespräch zu überprüfen. Künftig müsse stärker der Entstehungsprozess abgefragt werden: „Da darf ich gar nicht den Inhalt abfragen, sondern fragen: Wie kommst du zu dem Inhalt?“

Zugleich warnt Düll davor, junge Menschen im Umgang mit neuen Technologien pauschal zu verurteilen. So, wie heute über Jugendliche gesprochen werde, pathologisiere und kriminalisiere man sie, sagte er mit Blick auf Debatten etwa über Social-Media-Abhängigkeit oder KI-Nutzung. Schüler seien durchaus in der Lage, digitale Angebote gewissenhaft zu nutzen, so Düll. Gesellschaft und Schule müssten akzeptieren, dass sich Kompetenzen zwischen Generationen verändern. „Wir müssen ertragen können, dass die jungen Menschen von heute andere Kompetenzen entwickeln, als wir sie noch haben.“

Siehe auch:  Deutsche spenden wieder mehr für gute Zwecke
Text-/Bildquelle: Übermittelt durch www.dts-nachrichtenagentur.de
Bildhinweis: Klassenraum in einer Schule (Archiv)

Vier Bürgerfragen. Klare Antworten.

Welche neuen Fakten, Entscheidungen oder Änderungen nennt der Artikel?

  • Befürchtung des Deutschen Lehrerverbandes, dass Hausaufgaben durch KI-Nutzung der Schüler obsolet werden könnten.
  • Forderung nach Handschrift bei Hausaufgaben und Prüfungen, um Täuschung zu verhindern.
  • Notwendigkeit, den Entstehungsprozess von Arbeiten zusätzlich zu überprüfen.

Wen betrifft es und wie stark (Zielgruppen, Regionen, Zahlen, Fristen)?

  • Zielgruppen: Schüler, Lehrkräfte
  • Region: Deutschland
  • Thema: Nutzung von Künstlicher Intelligenz in der Schule; Überprüfung von Hausaufgaben und Facharbeiten; notwendige Anpassungen im Bildungsansatz

Welche Gründe, Ursachen, Hintergründe oder Auslöser werden genannt?

  • Befürchtung des Lehrerverbandes, dass Hausaufgaben durch KI-Nutzung obsolet werden könnten
  • Schwierigkeit der Kontrolle und Überprüfung echter Schülerleistungen außerhalb des Klassenzimmers
  • Notwendigkeit, den Prozess der Wissensaneignung stärker zu hinterfragen und zu bewerten

Was machen die Politik bzw. die Behörden jetzt konkret?

  • Forderung nach schriftlichen Hausaufgaben zur Vermeidung von Täuschungen
  • Überprüfung des Entstehungsprozesses von Arbeiten und Gespräche mit Schülern
  • Akzeptanz und Anpassung an veränderte Kompetenzen bei jungen Menschen
Deutsche Textservice Nachrichtenagentur GmbH
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