FDP kritisiert Probeunterricht an Berliner Gymnasien als Experiment

5. März 2026

Berlin - Regional - aktuelle Fakten und Einordnung

Bildungspolitik in Berlin unter Kritik

() – Die Berliner FDP hat die Durchführung des Probeunterrichts an den Gymnasien der Hauptstadt scharf kritisiert. Die bildungspolitische Sprecherin Maren Jasper-Winter teilte mit, es sei ein unnötiges Misserfolgserlebnis für Kinder, dass sie erneut einen Test absolvieren mussten, der nicht vorab an Vergleichsgruppen getestet worden sei.

Die sogenannte Erfolgsquote von 1,22 Prozent bezeichnete Jasper-Winter als „Experiment auf dem Rücken der Kinder“.

Sie warf Bildungssenatorin Katharina Günther-Wünsch vor, die Auswertung des Probeunterrichts vom vergangenen Jahr nicht veröffentlicht zu haben, wahrscheinlich weil dann klar würde, „wie schlecht diese Tests gemacht sind“.

Die FDP-Politikerin forderte eine sofortige Überprüfung des Verfahrens. Der Probeunterricht dient Schülerinnen und Schülern als Aufnahmeprüfung für das Gymnasium, wenn ihre Grundschulempfehlung dafür nicht ausreicht.

Text-/Bildquelle: Übermittelt durch www.dts-nachrichtenagentur.de
Bildhinweis: Kinder in einer Schule (Archiv)

Vier Bürgerfragen. Klare Antworten.

Wen betrifft es und wie stark (Zielgruppen, Regionen, Zahlen, Fristen)?

  • betrifft: Schülerinnen und Schüler, die sich für Gymnasien bewerben
  • Region: Berlin
  • Erfolgsquote: 1,22 Prozent, Kritik an der Durchführung und Auswertung des Probeunterrichts, Forderung nach sofortiger Überprüfung

Welche Gründe, Ursachen, Hintergründe oder Auslöser werden genannt?

  • Kritik an Probeunterricht von der Berliner FDP
  • Unnötiges Misserfolgserlebnis für Kinder durch nicht getestete Tests
  • Bildungssenatorin wird vorgeworfen, schlechte Auswertung zu verbergen

Was machen die Politik bzw. die Behörden jetzt konkret?

  • Überprüfung des Verfahrens für den Probeunterricht an Gymnasien
  • Kritik an der Bildungssenatorin wegen fehlender Veröffentlichung der Auswertung
  • Forderung nach Vermeidung unnötiger Testungen, die Kinder belasten

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